TAREA 1: Implantación (Diseño de agrupamientos)

Punto de partida para la TAREA 1:

• Aula 5º de Primaria.
• 26 alumnos/as:
• 15 chicos y 11 chicas
• Un repetidor
• 2 alumnos con altas capacidades
• 6 TDA-H
• 1 con serias dificultades con la lectoescritura

FASE 1. EL DISEÑO DE LOS AGRUPAMIENTOS CON LOS QUE VOY A TRABAJAR. 

• Grupos heterogéneos.
• 5 grupos de 4 alumnos/as + 2 grupos de 3 alumnos/as.
• La agrupación se mantendrá hasta final de trimestre.

FASE 2: LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS/AS.

• Capacidades intelectuales (altas/medias/bajas)
• Capacidad de cooperación.
• Dificultades que se manifiestan dentro del aula (1 alumno por equipo)

FASE 3: LA DISPOSICIÓN DEL AULA